Методика

Методика

Тема веб-квесту: Художня література як мистецтво слова, її місце серед інших видів мистецтва

Анотація (короткий опис):Web-квест з теорії та методики викладання російської мови та зарубіжної літератури, української мови та літератури розроблений для вчителів з метою дослідження проблеми, пов’язаної видами мистецтва, інтеграцією різних видів мистецтва та місцем художньої літератури серед інших видів мистецтва.

Очікувані цілі:познайомити з технологією Web-квест, поглибити та узагальнити знання вчителів про суть, зміст та особливості застосування сучасних технологій навчання на уроках,  для подальшого використання у навчально-виховному процесі.
Автор веб-квесту: Чхайло  Людмила Михайлівна, старший викладач  кафедри соціально-гуманітарної освіти

Критерії оцінювання:

№ з/п	Критерії	Так/Ні +/-
1	Відповідність змісту темі згідно ролі
2	Унікальність та оригінальність інформації
3	Відсутність помилок (орфографічних, граматичних, непрацюючих посилань та невірних графічних об’єктів)
4	Оригінальність дизайну, загальний вигляд, використання кольорів, читабельність шрифтів
5	Наявність і доцільність добору та використання діаграм, графіків, схем
6	Виваженість добору зображень, їх розміщення та розмір, відповідність змісту
7	Доцільність використання інтерактивних елементів

Рекомендовані джерела: 

№ з/п	Рекомендовані джерела
1	Бібліотека Максима Мошкова
2	Сайт учителя зарубіжної літератури
3	Електронна бібліотека класичної літератури
4	Бібліотека українського центру

Ролі та завдання:

Роль 1
Дослідники
Аналізують види мистецтва

Роль 2
Науковець 

Вивчають теоретичні аспекти проблеми

Роль 3

Практик 

Розробляють дидактичний матеріал для учнів

 

Хід роботи:

 

1. Обрати роль, яку будете виконувати та внести дані в файл  (групова форма роботи).

2. Знайти в мережі Інтернет і систематизуйте інформацію по  темі  та згідно обраної ролі. 

3. Створити наступні продукти:

3.1. Мультимедійну презентацію відповідно шаблону (індивідуальна форма роботи).

3.2. Онлайн газету, на якій розмістити текстову, фото та відео інформацію за темою веб-квесту (групова форма роботи).

3.3. Інтерактивні дидактичні матеріали,  використовуючи запропоновані Інтернет-сервіси (індивідуальна форма роботи).

3.4. А також за потреби:

- відеоролик;

- фотозвіт;

- буклет;

-  сторінка сайту чи блогу та інше.

4.  Розмістити посилання на створені продукти відповідно ролі у таблиці "Результати роботи".

5. Продумати виступ.

 

Результати  роботи по темі веб-квесту:

Таблиця "Результати роботи".

 

 

Прізвище та ініціали	Мультимедійна презентація	Інтерактивні дидактичні матеріали	Додаткові матеріали (за потреби)
Групова робота	Візитка групи
Вареник Тетяна Олександрівна	презентація	вправа	пазл
Іллєнко Олена Михайлівна	презентація	вправа	пазл
Щур Тамара Василівна	презентація	вправа	пазл
Кубрак Юлія Вікторівна	презентація	вправа	пазл
Групова робота	Онлайн газета